Visible and Invi­sible Borders
FH Erfurt
Prof. Dr. Reinhold Zemke
Stefan Andres
Fachgebiet Planungsrecht und Projektentwicklung

"Wenn ich mit Menschen in Deutschland spreche, sagen sie mir oft, wie gut ich ihre Sprache spreche, wenn man bedenkt, dass ich erst seit etwa vier Jahren im Land lebe. Mir ist bewusst, dass sie gute Absichten haben, aber was sie mit dieser Aussage andeuten wollen, ist, dass ich nicht zu ihnen gehöre. Indem sie mir ein Kompliment machen, weil ich mich gut an ihre Kultur angepasst habe, bauen sie unwillkürlich eine Barriere zwischen mir und ihnen auf, die ich nicht überwinden kann. - Suliman Mardini, Teammitglied aus Syrien

Die Grenzen sind vielfältig und werden manchmal leicht übersehen. Sie können entweder physisch oder psychisch, sichtbar oder unsichtbar sein. Im Rahmen der Sommerschule "Borderline City" untersuchen wir die Unterschiede und das Verhältnis zwischen offensichtlichen und verborgenen Barrieren, die zum Alltag jeder Stadt gehören. In unserem internationalen Team werden unterschiedliche Barriereverständnisse zusammengeführt und bilden die Grundlage für die wissenschaftliche Arbeit. Unser Projekt zielt darauf ab, das Bewusstsein für Barrieren auf internationaler Ebene zu stärken. Deshalb vergleichen wir insbesondere die Länder Deutschland, Türkei und Syrien auf der Grundlage persönlicher Erfahrungen unserer Teammitglieder. Dabei werden sowohl Barrieren innerhalb der Länder als auch Barrieren zwischen den Ländern betrachtet.